Los alumnos fueron a trabajar al laboratorio en la clase de Ciencias Naturales y partieron de la hipótesis: ¿la levadura es un ser vivo?
Realizaron experiencias directas y descubrieron que la misma es un hongo unicelular. Utilizaron el microscopio para poder visualizarla, registraron todo el desarrollo de las experiencias, argumentaron las conclusiones y elaboraron un informe.
De esta manera, abordaron los contenidos desplegando estrategias para trabajar en el laboratorio.